Day #1

Les cabines rouges existent encore 😉

The City : l’architecture moderne au coeur de Londres

Les élèves de première scientifique sont actuellement à Londres où ils ont découvert le premier jour l’architecture moderne et hétéroclite du centre ville.

Après avoir vu le Palais de Buckingham et descendu du Parc St James vers Picadilly Circus, les curieux ont déambulé de Trafalgar Square vers Westminster et ont pris le « bateau mouche » pour découvrir les abords de la Tamise.

Ils ont terminé la journée à l’observatoire de Greenwich où ils ont pu redécouvrir le méridien.

L’entrée de China Town	A race against time in London. Les horloges de Greenwich après Big Ben	On les croyait à l’ouest, mais ils sont parfaitement équilibrés. Un pied à l’est un pied à l’ouest : méridien de Greenwich
Picadilly Circus : quelques flèches ont été décochées	La traversée s’est bien passée pour arriver à Londres. Un peu de vent sur le pont.	Tower Bridge isn’t falling down !
St James’s park : la Serpentine	La relève de la garde à cheval au palais de Buckingham	On a bu le thé chez la reine 😉

Day #2

Aujourd’hui, au Natural History Muséum, sur les traces de Darwin les élèves conçoivent un Questionnaire pour défier leur camarade sur leur découverte du musée.

Une architecture néo-gothique impressionnante	Galerie des fossiles : mammifère marin	Galerie des mammifères
Galerie des dinosaures : Tyrannosaure Rex animé	Entrée de la Earth Gallery	Galerie de l’évolution humaine

Puis visite du British Museum où les élèves deviennent reporters en réalisant un documentaire filmé sur les oeuvres exposées de leur choix.

Taureau Néo-assyrien	Taureau Néo-assyrien.	Chat momifié (Galerie Egypte antique)
Statue de l’île de Pâques	Masque de la Galerie Mexicaine	Pierre de Rosette
Dans la salle des marbres du Parthénon	Fresque de l’Egypte antique	Galerie Grèce Antique

Retour par le Tower Bridge

Day #3

Après avoir parcouru Baker Street, une visite dans le Musée de cire de Madame Tussauds a permis aux élèves d’approcher leurs idoles et autres personnalités d’hier et d’aujourd’hui. Ils ont découvert l’histoire de Londres de manière ludique et ont eu un aperçu du street art de Shoreditch.

Gare de St Pancras	Baker Street, la maison de Sherlock	Baker Street, l’empreinte des Beatles
Madame Tussauds, ils sont de retour !	Madame Tussauds, l’histoire de la ville : l’amiral Nelson

L’après-midi, les lanestériens sont plongés dans la vie de Darwin en visitant sa maison « Down House » à Bromley dans le Kent : visite des jardins, de la serre et de sa maison transformée en musée qu’ils ont parcourue afin de compléter leurs connaissances sur la théorie de l’évolution.

La serre de Down House	Down House	Quelques objets à l’effigie de Darwin
Salle à manger de Down House	Salon de Down House

Day #4

Aujourd’hui, les élèves doivent écrire une chanson en anglais qu’ils interpréterons avec beaucoup d’énergie.

Voici un exemple :

Melody from Smash Mouth – All Stars

Somebody once told me that I could be a lobster
But they keep telling me that I’m a dreamer
I keep getting being stolen by bloody mister Ferre
Because of (freaking) Enzo Enroué

Well, the mouluscs so start coming and they won’t stop coming
Fed to the humans and I hit the sand running
Didn’t make sense not to live for fun
Well I thought that way until I lost a leg

So much to do under the sea
So follow us we’re team Krusty
You’ll never know if you don’t go
You’ll never shine if you don’t glow

Chorus

Hey man, you’re a lobster, get your clamps on, go pinch!
Hey now, team Krusty, leave the water, be free!
We sing this for every lobster
Lobsters of London which are alone

Puis nous sommes allés visiter Camden Market où les élèves ont pu découvrir les anciennes écuries qui ont été réhabilitées en marché aux puces. Les articles écrits par les élèves sur une partie de ce quartier seront ensuite utilisés pour les résultats finaux.